In de ziekenhuisklas werd ook hard gewerkt...

De opleiding tot dokter of verpleegster kon worden beoefend in alle hoekjes van onze klas... Een doktershoedje maken, werken met de kralenplankjes, puzzelen, 'dokter bibber' spelletjes spelen en een doktertas maken... dat ging allemaal heel vlotjes... 

  

  

 

Een verhaal van Jezus "De Barmhartige Samaritaan"

Op donderdagochtend stond ons godsdienstkoffertje klaar, samen met de kei van Jezus en de gebedsdobbelsteen. Tijd om het even stil te maken en te luisteren naar een verhaal dat Jezus ook verteld heeft aan zijn leerlingen en alle mensen die het maar wilden horen. Het verhaal van de barmhartige Samaritaan.

Het verhaal werd vertelt en nadien weer samengesteld door onze vriendjes... Ze zochten attributen bij elkaar en speelden samen het verhaal na... Het was een zalig en intens moment... 

  

  

Welkom in ons BERENziekenhuis...24/7 open voor iedereen.

Tijdens de voorbije week werd onze klas omgetoverd tot een echt ziekenhuis... Het was nodig met al die zieke vriendjes die we tijdens de week van de post moesten missen. We gaan hen is lekker warm verzorgen. In de andere kleuterklassen van onze school kon je tijdens deze weken ook heel wat dokterkamers terugvinden... Dus alles stond in teken van het thema "ziek zijn" en "het ziekenhuis". We nemen jullie even me op ronde in ons "berenziekenhuis"... Welkom aan iedereen die zich ziek voelt of gevallen is... Onze dokters en verpleegsters staan graag voor jullie klaar.

 

  

 

In onze klas hebben we ook een bloedbank, we leerden er met inhouden omgaan en er werd dus heel wat bloed "gegeven" met de juiste maten. We leerden de voorbije week ook even over "bloed geven"... hoe belangrijk dat is voor mensen. Iedereen kan het wel eens nodig hebben. En zo stonden we ook even stil bij het werk van het "rode kruis".

 

LEUK...4LB kwam poppenkast spelen in onze klas.

Woensdag was het poppenkast samen met juf Virginie en juf Carla maar donderdagnamiddag kwamen enkele leerlingen uit 4LB poppenkast spelen voor onze vriendjes. De leerlingen hadden zelf een scenario geschreven en zich helemaal ingeleefd met hun poppenkastpoppen... Ze leerden ook heel wat poppenkasttechnieken en gaven het beste van zichzelf... Dat verdiende zeker een dik warm applaus. TOP!